面向专业认证的工科专业数学课程体系的构建与探索

教育理论与实践

教育类中文核心

2020.2

成员

第一

基于数学建模思想的高等数学案例教学研究

焦作师范高等专科学校学报

CN

2020.1

成员

第一

在线教育背景下大学数学混合式教学课堂的探索与实践

教育科学

CN

2020.2

成员

第一

疫情背景下高等数学的教学与考核方式的研究

教育科学

CN

2020.6

成员

第二

高校开展课程思政的教学设计和实施方案刍探——以《高等数学》课程为例

科教导刊

CN

2020.9

成员

第一

《高等数学》课程过程性考核的探究与实践

佳木斯职业学院学报

CN

2020.9

成员

第一

基于混合式教学模式的课程设计及人才培养模式研究

中国多媒体与网络教学学报

CN

2021.1

成员

第一

基于OBE及“四个回归”理念课程思政改革的探索与实践

山东青年

CN

2021.2

成员

第一

线上线下教学融合下的发展性评价探讨

教师

CN

2021.4

主持人

第一

基于数学建模竞赛的研究生创新能力培养研究与实践

郑州师范教育

CN

2019.12

成员

第一